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搜尋參考資料: 1.國民中學學生生涯檔案教學指引 - 鄭慶民、徐昊杲、陳 … www.govbooks.com.tw/books/110014Translate this page 國家網路書店,本指引依《生涯檔案》的「成長歷程、心理測驗、職業資訊搜查、自 blog.roodo.com/books11100797012Translate this page 內容簡介: 本指引依《生涯檔案》的「成長歷程、心理測驗、職業資訊搜查、自我評估」四大主軸架構進行編撰,教學單元 ... 國民中學學生生涯檔案教學指引. 侯佩芸,徐昊杲,徐美鈴,楊曉媚,羅珮瑜,范淳翔,葉菁,鄭慶民,陳學志, ... archive.ykjhs.ntpc.edu.tw/doc/f13.docx · Web view 陸、實施對象:7年級至9年級學生。 柒、組織與職掌: 新北市立鶯歌國民中學生涯 ... archive.ykjhs.ntpc.edu.tw/doc/f7-1.docx · Web view 教育部國民及學前教育署補助辦理國民中學生涯 ... 生涯發展課題基於九年一貫課程之精神,在使學生注重自我覺察、生涯 ... |
詳細資料ISBN:9789860486544 叢書系列:教育學習 規格:平裝 / 144頁 / 8K菊/ 21 X 29.7 CM / 普通級/ 全彩印刷 / 初版 出版地:台灣 內容簡介 本指引依《生涯檔案》的「成長歷程、心理測驗、職業資訊搜查、自我評估」四大主軸架構進行編撰,教學單元主題的編排與《生涯檔案》一致;各單元建議教學年級與教學節數,則依該單元教案之活動設計需求設定,學校亦可自行調整;教學活動內容則分為「課前準備階段、發展階段、課後作業或下週預告」等三部分,提供教師教學之參考。部分單元另提供替代活動及延伸閱讀,替代活動部分,教師可視學生學習特質及需求,置換相關教學活動;延伸閱讀則提供老師該單元之參考資料。各校輔導處(室)可以協同輔導活動教師,結合生涯發展理論、生涯輔導核心主軸、學校生涯發展教育課程活動及學生特質,參考本《生涯檔案》進行增刪,擬定符合各校需求之生涯檔案架構及內容,並設計教學活動。 |
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資料來源:博客來